Este sexenio se caracterizó por aumentar las matriculas del estudiantado a la par de vincular el trabajo con la educación y lograr un crecimiento en cuanto a la cultura se refiere, esto obviamente con un carácter igualitario, una oportunidad para que toda la población creciera de forma pareja o al menos a nadie se le negara la oportunidad de tener acceso a la educación o la cultura en general.
Como primer paso el aumentar la matrícula de preescolar el cual sabemos que es fundamental para la futura educación de los alumnos, es un paso enorme bien dado a lo largo del sexenio pues sienta las bases de la educación primaria y secundaria.
Las reformas al libro de texto siempre generan muchas discusiones en cuanto al contenido se refiere pero en este caso las reformas fueron las necesarias al menos desde el punto de vista del presidente, pues permitieron no solo una adaptación del contenido de los libros a las necesidades del país sino que también lograron cambia el proceso de enseñanza aprendizaje en las escuelas de esa época.
Por ultimo me gustaría resaltar la necesidad del gobierno por acrecentar la cultura al lograr que más bibliotecas fueran abiertas y permitir que la SEP interviniera directamente en el crecimiento de la cultura del país, descentralizando del D.F. todas las delegaciones de la misma permitiendo que las regiones del país se acercaran más a la educación.
Sin embrago todo esto no pudo verse reflejado al cien por ciento puesto que los diferentes interés de políticos y empresarios desde siempre han menguado los avances de cualquier político y de sus expectativas por hacer de este país algo mejor.
Comentario basado en la lectura
Meneses Morales Ernesto
Tendencias Educativas
P.P. 215-226.
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